Наш сайт – это электронный портал, посещая который, вы всегда будете в курсе происходящего, сможете учитывать планируемую работу, воспользуетесь советами и рекомендациями, будете принимать личное участие в наиболее значимых мероприятиях нашей школы. Надеемся, что знакомство с нашим учебным заведением будет для вас не только полезным, но и интересным.
Во 2 Б классе в рамках проекта «Орлята России» прошло занятие «Развиваемся, играя!» по треку «Орлёнок-Эрудит». Цель данного мероприятия: формирование познавательных интересов, активности, инициативности в познании. Ребята отгадывали сказки по эмодзи, которое было направлено на тренировку интеллектуальных способностей обучающихся. При выполнении задания «Нарисуй услышанное», учащиеся сделали вывод, что оно было направлено на развитие памяти. А память играет большую роль при накоплении знаний.
Очередной урок «Разговоров о важном» в 5Д был посвящён технологиям будущего. На нем ученики узнали о новых научных разработках и о таком понятии, как «технологический суверенитет». Занятие прошло в форме дискуссии. Ребята посмотрели медиаматериалы, из которых узнали о достижениях России, оказавших огромное влияние на нашу страну, затем подискутировали на тему, почему «технологический суверенитет» так важен для страны, поговорили о революции в сфере искусственного интеллекта, где Россия занимает одну из ключевых позиций в мире. Также вместе с классным руководителем провели интерактивное путешествие по городу профессий будущего.
Ученики 3Б класса во второй четверти приступили к выполнению заданий второго трека «Орлёнок- эрудит». На стартовом занятии «Я- эрудит, а это значит…» ребята порассуждали, какими качествами должен обладать настоящий эрудит, заполнили конверт-копилку, нарисовали словесный портрет эрудита,познакомились с разными видами кроссвордов. На занятии «Игра- это полезно и интересно», после интеллектуальной разминки в виде шарад и загадок, учились, работая в группах, находить информацию в разных источниках. А на занятии «Эрудит- это широкий кругозор», познакомились с 10 великими открытиями русских изобретателей и составили по группам «Круг Знаний» (собрали интересы и увлечения своих одноклассников). Впереди у третьеклассников творческая работа по созданию интеллектуальной игры для учеников младших классов «Твори! Выдумывай! Пробуй!»
В первый учебный день 2 четверти 07.11.2023 во 2 В классе прошло занятие в рамках программы «Орленок России» на тему «Кто такой эрудит?». Учащиеся были разделены на группы. Каждая группа получила текст «Забавный лягушонок» и задания к нему. Затем команды отвечали на вопросы по тексту, соревнуясь в правильности и полноте своих ответов. Далее ребята определили, что хорошее знание текста и внимательность помогло им достойно ответить на вопросы. Учащиеся ответили на вопрос: Можем ли мы назвать себя эрудированными людьми в данном вопросе?
Высказали свои мнения и по вопросу: Кто такой эрудит?
Просмотр презентации «Кто такой эрудит?» помог ребятам определить качества эрудита: наблюдательный, знающий, начитанный, умный, смекалистый, любознательность, целеустремлённый.
