Наш сайт – это электронный портал, посещая который, вы всегда будете в курсе происходящего, сможете учитывать планируемую работу, воспользуетесь советами и рекомендациями, будете принимать личное участие в наиболее значимых мероприятиях нашей школы. Надеемся, что знакомство с нашим учебным заведением будет для вас не только полезным, но и интересным.
В Историческом парке «Россия — Моя история» г. Тюмени стартовал проект «Билет в Будущее», где школьники проходят квестовое тестирование на мультимедийной выставке-практикуме «Лаборатория Будущего». Учащиеся МОАУ СОШ № 31 г. Ишима на каникулах посетили данное событие!
Контент экспозиций был разработан совместно с ведущими российскими профориентологами на основе анализа рынка труда и структуры экономики России.
Ведущий профориентационный проект страны «Билет в будущее», используя возможности интерактивной выставки «Лаборатория будущего», в привычном и более понятном школьникам игровом формате открывает для будущих специалистов более 400 востребованных в сегменте российского рынка профессий. В экспозиции в интерактивном формате представлена информация об основных направлениях обучения и специальностях в сфере промышленности, медицины, сельского хозяйства других отраслях. Выставка позволяет выявить профессиональные навыки и таланты школьников и знакомит ребят с устройством современного рынка, суммарно охватывая более 90% рынка профессий нашей страны. В части технологического суверенитета выставка рассказывает о таких профессиях, как: инженер-испытатель, авиаконструктор, физик-аэродинамик, инженер-конструктор автомобилей, биофармаколог, оператор медицинских роботов, агроэколог, специалист по кибер-безопасности, инженер-генетик, сити-фермер и др. Посещение делится на ДВА этапа: мультимедийный (выставка профессий) и практический (профессиональная проба). Первый этап. «ЛАБОРАТОРИЯ БУДУЩЕГО» — профориентационная выставка-квест. Здесь школьники знакомятся с рынком труда, узнают о многообразии вариантов выбора специальностей, что поможет понять, в каком направлении хотелось бы развиваться. Второй этап. В рамках кейса – командной работы, задачи ребята анализируют актуальную социальную проблематику в регионе или вообще в стране, обосновывают важность её решения, разрабатывают продукт, оценивают потенциал его внедрения, находят идеального клиента, что приведёт в итоге к их собственной формуле ценностного предложения.
Детский дорожно-транспортный травматизм является одной из самых болезненных проблем современного общества. Ежегодно на дорогах совершаются десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков. Знание и соблюдение правил дорожного движения поможет сформировать безопасное поведение детей на дорогах. Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по — прежнему, остается одной из важнейших задач образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения.
В период осенних каникул руководитель отряда ЮИД 31 школы М. Ф. Калинина провела профилактическое мероприятие «Город безопасности».
В ходе мероприятия была проведена беседа с ребятами. Они вспомнили сигналы светофора, правила поведения в общественном транспорте и на дороге, посмотрели презентацию, нарисовали рисунки. Проведённое мероприятие явилось частью постоянно осуществляемой школой работы по профилактике дорожного травматизма.
В осенние каникулы в школе прошла Неделя профилактики, направленная на повышение правовой культуры и компетентности всех участников образовательного процесса. Иногда дети совершают общественно- опасные деяния по причине не знания законодательной базы Российской Федерации, не понимания степени ответственности за совершение правонарушений.
Особое внимание было уделено разъяснению Закона о персональных данных — Статье 137 УК РФ.
Инспектор по охране детства Шейбина Н. В., инспектор ОДН Сирихина А.В. разъяснили, что такое персональные данные и что к ним относится, кому их можно передавать, как хранить и уничтожать, в чем заключается нарушение неприкосновенности частной жизни, какое наказание ожидает правонарушителя.
Социальные педагоги школы напомнили детям правила сетевого этикета, правила по соблюдению личной безопасности в Интернет — сообществе.
Осенние каникулы 5Д класса начались с веселого интерактивного праздника дружбы «Арбузник», на котором ребята в игровой форме узнали много интересного про обыкновенный арбуз; поучаствовали в веселых играх и конкурсах, получив при этом заряд бодрости и отличного настроения, а в завершении полакомились ароматным арбузом, который так особенно хорош в осенью!
