Урок комбинированный по своему типу, включает интересные задания, которые носят практический, исследовательский характер и направлены на развитие познавательной активности детей. На уроке использовались индивидуальная, работа в парах, коллективные формы работы. Урок построен с использованием современных приемов (мотивационное начало урока, проблемная ситуация, рефлексия), так и уже хорошо известных (рассуждение, разъяснение). Тема урока была определена самостоятельно учащимися после прослушивания музыкального фрагмента , цели урока были сообщены в виде проблемных вопросов (Грибы-привычное и необычное), ответы на которые дети искали на протяжении всего урока через практическую деятельность. Работа с таблицей-схемой способствовала повторению и обобщению знаний полученных ранее. На стадии осмысления с помощью загадок учащиеся обобщили свои знания о грибах ,разделив их на группы и вывели проблемный вопрос ( в какую группу отнести плесень и дрожжи). Проведена беседа, в ходе которой ученики сделали вывод о значении грибов в природе и жизни человека, а так же полезных и вредных свойствах грибов, дрожжей и плесени. Для закрепления знаний использовалась таблица: «Грибы -друзья или враги», которая помогла обобщить и закрепить знания полученные на уроке, а также используя своей жизненный опыт.
Классный руководитель: Ельцова М.В.
В рамках реализации регионального
проекта «Современная школа» Национального проекта «Образование» ГАОУ ТО ДПОТОГИРРО запускает
региональный онлайн-марафон по программированию «TOPCoder junior» для обучающихся 5 — 11 классов образовательных организаций
Тюменской области. Марафон проводится с целью повышения интереса у обучающихся
к изучению языков программирования.
Марафон проводится в онлайн-формате, с использованием автоматизированной системы Яндекс.Контест (https://contest.yandex.ru/). Задания марафона заключаются в решении задач на одном из языков программирования. Марафон состоит из четырех этапов. Каждый этап состоит из четырех туров. Продолжительность тура — 2 дня (с 00:01 субботы до 24:00 воскресенья), с ограниченным временем на выполнение заданий тура. Три старшеклассника нашей школы принимают участие проекте.
Желаем им удачи в прохождении испытаний.
14 февраля в 3Б классе состоялся Мастер-класс по изготовлению «открыток -валентинок». Из презентации ребята узнали об истории праздника Дня Святого Валентина и о современных традициях поздравлений, поучаствовали в мастер-классе по изготовлению «валентинок». Все открытки были собраны в символическом почтовом ящике, а в конце дня вручены своим адресатам.
Классный руководитель Скакунова Л.А.
14 февраля во 2В классе проведён классный час «14 февраля – День Святого Валентина». Ребята познакомились с историей возникновения праздника, поздравили друг друга и подарили открытки.
Классный руководитель Киреева Е.В.
