«Контрольная работа» —
так называлась один из каникулярных консультативных модулей, проведенных в начальной школе 29 октября. Основное
внимание в нем было уделено
Всероссийской проверочной работе как одному из видов контроля и оценивания
знаний учащихся. На консультацию были приглашены родители третьеклассников. Им
были предложены для выполнения различные варианты ВПР. Родители получили возможность на
практике познакомиться с этим видом работ, методикой их проведения и способами
оценивания.
Учитель начальных классов Гинтер И. В.
Вот мы взяли краски в руки,
И не стало в доме скуки.
Чтобы было веселей,
Ярких красок не жалей!
Творческая
мастерская для ребят третьих классов
состоялась 29 октября. Ребята учились превращать цифры в рисунки животных. Нетрадиционные
методики очень привлекательны для детей, так как они открывают большие
возможности выражения собственных фантазий и желаний. Такие занятия помогают
развивать творческие способности детей, их эстетическое восприятие. Ребята с большим интересом
провели время, а главное – с пользой.
Учитель начальных классов Гинтер И.В.
В рамках Марафона открытых консультаций для родителей был проведён практикум по выполнению ВПР. Родители учащихся 4-х классов побывали в роли учеников и выполняли задания ВПР по русскому языку. Вниманию родителей были представлены материалы и по другим предметам: окружающий мир и математика, а также родители получили информацию о сайтах, где размещены тренировочные упражнения для подготовки к Всероссийским проверочным работам.
Классный руководитель 4 — Б класса Н.М.Зарембо
29 октября в начальной школе была организована работа творческой мастерской » Юные художницы» (организатор Зарембо Н.М.). В мастерской учащимся 4-х классов рассказали о необычных способах рисования: свечой, пластилином, ватной палочкой. Рисование необычными способами вызывает у детей ещё больше положительных эмоций. У детей появляется желание творить. Вот и в этот день юные художницы показали своё творчество, рисуя пальцами.
